您当前的位置为:首页 > 校本教研 > 正文

常态一人一课 对外辐射引领

浏览次数:   发布时间:2018-12-06 16:10:00   发布者:川大附中
——英语组刘孟、陈阳茜一人一课报道
        12月5日,来自广元万达中学、蒲江的两所初中学校、双清中学30余位领导、教师到我校参加常态课堂教学研讨,全程参与了我校一人一课的听评课。
        我校英语组刘孟老师、陈阳茜老师运用学校核心问题的教学模式,给到校的老师展示了续接性的两堂一人一课《Unit 7 How much are these socks?》。刘孟老师,通过“圣诞节到了,为儿子买衣服”将同学们带入学习衣物,询问物品的情景中,课堂学生活动多样,刘老师亲和力十足,引导学生们活学活用,学生门深度体验目标语言,将课堂学到的购物语言编排成真实的生活场景。陈阳茜老师通过听包含数字的音乐引入核心问题,课中学生根据生活常识竞猜物品价格巩固新知识,并且学生自主总结课堂新知识。运用反馈环节,学生融合所学,编排真实的购衣场景,极具创造性。两堂课老师教学手段多样,学生活动丰富,学生参与度高,体现了核心问题教学中乐于分享的深度体验,完美达成了本堂结果性目标,展示出川大附中初中部教师的专业素养与教学能力。
        课后英语教研组组长唐棠老师主持了评课议课。两位授课教师分别阐述教学设计后,本校教研组的老师们踊跃发言,讲述听课感受与收获,大家均认为两节课的“核心问题”设置恰当,学生在深度体验中获取到了知识。课堂以学生为主体,学生在深度体验中主动生成知识,对于新知识乐于去分享交流,深度体验了学科语言在生活中的应用。广元东城教育集团万达中学杨宇恒副校长表达了对本次交流活动的感谢和支持,她认为英语学科的核心素养,不仅是听、说、读、写、看能力的培养,更重要的是核心素养的培育和跨文化思维能力的形成。随行的外校老师们都感慨学习到了先进的教学理念和方法,为自己的教育教学指明了方向,优化解决了一些教育中的困惑。对于我校而言,通过对外不断的互动交流,教师的专业能力也得到了很大的提升。
        不同区域校际之间的交流,对更新教学理念、丰富理论涵养、促进专业发展有着十分重要的意义。相信在持续真实的教育研讨中,各校都会有所发现,有所思考,共同发展。








供稿人:陆薇