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2018-2019学年(上)期末教学评审结果

浏览次数:   发布时间:2019-01-03 10:01:46   发布者:川大附中
       本学期全校教师一共上交个案131份,本次评审按照我校《2018-2019学年上期期末教学成果评审方案》,遵循各教研组交叉评审的原则,各教研组组长、备课组长、骨干教师及学校行政团队组成的评审团对本期上交的关于综合实践活动课的个案进行了严格的初评、小组合议、联组合议。三次评审后,学校校本教研领导小组再次复审,最终评出了一、二、三等奖,其中一等个案15篇;二等个案56篇;三等个案46篇。
       现将个案终评结果公示如下,如对评审结果有异议,请于2018年1月10日前将情况以书面形式告知教科室。
              2018-2019学年(上)期末教学成果统计表
序号 教研组 姓名 课题名称 等级
001 语文组 易鸿灵
探究诗词遗迹文化 锻造学生综合素养
——记蒋忠巡《成都古诗词遗迹文化寻踪之诗歌遗迹整理的成果交流》综合实践活动课个案
1
002 语文组 吕绍平 一切都是为了研究 1
003 语文组 戢利蓉 地图寻文化遗迹   诗词显成都魅力
 —浅谈综合活动实践课的核心问题的特征
1
004 数学组 邓万强 评析一堂综合实践活动课中的学生表现 1
005 数学组 文秋月 核心问题教学提升核心素养 1
006 数学组 谢莎 综合实践课程中的文化渗透 1
007 数学组 朱燕 在绝美诗词中感受成都
——听蒋忠巡老师综合实践活动课个案
1
008 英语组 唐棠 对综合实践课程中关联体验挖掘的探究
----听蒋忠巡老师的综合实践课有感
1
009 英语组 刘孟 城市基因、城市文化和城市情感的碰撞
--《以成都必游景点为例》
1
010 英语组 覃安玲 观摩与思考
——有感一堂综合实践活动课
1
011 化学组 夏淑杰 走进《成都古诗词遗迹文化寻踪》综合实践课堂 1
012 历史组 苏显东 学生在综合实践活动课中收获了什么? 1
013 地理组 袁小燕 一次丰富的遗迹文化旅行 1
014 政治组 李晓燕 别样风采,经典记忆
-----记《成都必游景点推荐》综合实践活动课
1
015 信息组 严静秋  “成都必游景点推荐”一课中的综合实践活动因素 1
016 语文组 黄茜 有效指导 恰当评价
——当好综合实践课中的“引路人”
2
017 语文组 周晓琴 一节有趣的数学课 2
018 语文组 周鸣 在诗词中认识成都 2
019 语文组 汪华 综合实践课《成都古诗词遗迹文化寻踪(四)
——诗词遗迹整理的成果交流》
2
020 语文组 陈珂 综合实践活动课的“综合”特质
——观《成都古诗词遗迹文化寻踪》有感
2
021 语文组 徐术根 兴趣是最好的老师
---论我校“基于核心素养提升的综合实践课程”之自主实践的重要性
2
022 语文组 蔺艳 综合实践课,把主动权还给学生 2
023 语文组 余晓敏 综合实践课怎样确立核心问题 2
024 语文组 赵翔 多学科渗透,活动体验中升华认识 2
025 语文组 聂焱 一堂历史课中的语文味 2
026 数学组 葛群英 一堂综合实践课中的感悟 2
027 数学组 秦勤 返璞归真
-----听《成都必游景点推荐》有感
2
028 数学组 肖礼平 谈谈听综合实践课后的感受 2
029 数学组 许小兰  写在《成都必游景点推荐》之后 2
030 数学组 赵晨 让课堂更精彩
——观摩冯田园老师综合实践课观后感
2
031 数学组 汪波澜 浅评冯田园老师综合实践活动课《旅游成都我安排》 2
032 数学组 金涛 综合实践活动课的观感 2
033 数学组 刘国波 听冯老师研究课—《成都必游景点推荐》有感 2
034 数学组 卢道华  听冯田园老师 《成都必游景点推荐》有感 2
035 数学组 蒲宁 《成都必游景点推荐》一课的几点所感 2
036 数学组 戴哲富 综合实践课例个案 2
037 英语组 胡敏 一节综合实践活动课所带来的启发与思考 2
038 英语组 李农 在观摩中提升对综合实践活动课的认识 2
039 英语组 蒋秀丽 从《成都古诗词遗迹文化寻踪》课堂
探究综合实践活动课程的整体性
2
040 英语组 陆薇 信息助力课堂,合作碰撞火花 2
041 英语组 肖家尧 合作探究,综合实践 2
042 英语组 王朗 观一堂综合实践课之感想 2
043 英语组 彭锦虹 教学个案:从实践出发 2
044 英语组 郭俊清 成都古诗词遗迹文化寻踪成果交流个案分析 2
045 英语组 刘庆英 一堂别开生面“展示成都旅游景点”的综合实践活动课 2
046 物理组 李伟 学科特色、学科融合 2
047 物理组 代亚秋 对蒋忠巡老师综合活动实践课个案分析 2
048 物理组 唐莲 关于综合实践活动课的思考  2
049 物理组 蒋杰 关于学校综合实践活动课思考 2
050 物理组 吴泰慧 综合实践活动课对学生综合素质提升的思考 2
051 物理组 黄敏 蓉城之美 学生之悟 2
052 物理组 罗阳 遇见综合 实践 活动课之后的感悟 2
053 历史组 张海秋 听综合实践活动课程《成都古诗词文化遗迹寻踪(四)》所感 2
054 历史组 贺崇燕 初尝成功 不断提升 2
055 地理组 姚丽萍 观成都古诗词遗迹文化寻踪,谈综合实践之效 2
056 地理组 叶滨 新颖别致的一堂课 2
057 政治组 贺劲 一堂综合实践活动课应具备的特征 2
058 政治组 帅慧书 给我一个支点,我可以撬起地球。 2
059 政治组 李芳琼 我要重游杜甫草堂 2
060 生物组 曾燕 欣赏综合实践活动课程,寻踪成都古诗词遗迹文化 2
061 生物组 魏子英 浅谈综合实践活动课程中活动的预设 2
062 艺体组 郭在良 浅谈综合实践活动课程的“综合”
——以《成都古诗词遗迹文化寻踪》为例
2
063 艺体组 张林 《诗词遗迹整理的成果交流交流》——教学个案 2
064 艺体组 王源 实践是脚踏实地地行,研究是深入细致地思
——浅谈冯田园老师基于核心问题的综合实践活动课
2
065 艺体组 向景 听冯田园老师综合实践活动课程 ——教学个案   2
066 艺体组 叶霖 教学个案---叶霖 2
067 艺体组 张玲 综合实践活动课程
———《成都必游景点推荐》案例反思
2
068 艺体组 彭子圯 《成都必游景点推荐》教学个案 2
069 艺体组 杨林 综合实践活动课交流个案  2
070 艺体组 王永蓉 落实实践突出综合渗透活动引导研究
 听“成都古诗词遗迹文化寻踪(四)
 ——诗词遗迹整理的成果交流”一课之思
2
071 信息组 张璐萍 把课堂主动权还原给学生
——听蒋老师公开课有感
2
072 语文组 苏明丽 综合实践课与项目式学习 3
073 语文组 赵静 愉快地分享 3
074 语文组 曾丽 “研究性”的味道淡了 3
075 语文组 章琼 对校本综合实践活动课的思考 3
076 语文组 周容 回归生活与实践 3
077 数学组 罗园园 <<成都必游景点推荐>>个案分析 3
078 数学组 张勤玲 实践出真知 3
079 数学组 赵桂霞 成都必游景点推荐所蕴涵的传统文化个案
------听冯田园老师的综合实践课后所想到的
3
080 数学组 卢晓平  《在实践中学习和成长》 3
081 数学组 易守军 浅谈综合实践课中的核心问题教学 3
082 数学组 曹戈 《成都必游景点推荐》个案 3
083 数学组 陈勇 “实践”让学习更美好 3
084 数学组 钟山 教学个案
---冯田园老师的综合实践活动课
3
085 数学组 吕德瑜 个案 3
086 数学组 刘秀屏 初探综合实践课体现研究性特征之设计方案 3
087 英语组 李华 一堂“唯美”的研究课 3
088 英语组 刘芳 满含“本土情怀”的实践活动课 3
089 英语组 张兰 成都古诗词遗迹文化寻踪
---一堂别开生面的综合实践课
3
090 英语组 陈阳茜 综合实践活动课程之“活动”
——以冯田园老师的《成都必游景点推荐》为例
3
091 英语组 徐迟 2018-2019学年度个案分析 3
092 英语组 王蓉玲 多种活动  寻迹成都 3
093 英语组 刘蓉 蒋忠巡老师校本研修课个案分析 3
094 英语组 何亚琳 教学个案之校本教研综合实践活动课 3
095 物理组 唐洪昌 关于综合实践活动课的感悟 3
096 物理组 陈曦 规范课程名称及核心问题设置,进一步推进校本课程开发 3
097 物理组 周艳琴 《成都必游景点推荐》教学个案 3
098 物理组 刘海霞 综合、实践、活动,学生综合素质的提升
------关于学校综合实践活动研究课的思考
3
099 化学组 王超文 密切联系学生生活和社会实践,增强学生综合运用各学科知识能力 3
100 化学组 高源方 听《成都必游景点推荐》感悟 3
101 化学组 权莎莎 观综合实践课对学生有效自主探究设计的思考 3
102 化学组 杨霞 路漫兮,求索兮 3
103 化学组 徐兵 开拓思路,探索联系生活实际的学科融合新方法
——2018教学个案分析
3
104 历史组 蒋忠巡 综合实践活动课程:成都古诗词遗迹文化寻踪
个案分析
3
105 历史组 刘红 综合实践活动课后的思考 3
106 历史组 李柏增 在活动中体验“我”与成都的关联 3
107 地理组 程秀荣 让学生在实践中学习、在实践中发展 3
108 政治组 代春 综合实践活动课应凸显自己所在学科的特色
——观摩《成都必游景点推荐》的感受
3
109 政治组 邓月琴 跟随诗人脚步感受成都之美 3
110 政治组 赖明 听蒋忠巡老师综合实践活动课个案 3
111 生物组 廖莎 在综合实践课堂上感受文化的力量 3
112 生物组 杨晓燕 听蒋忠巡综合实践活动课有感 3
113
艺体组 甘洪林 教学个案 3
114
艺体组 向永富 教学个案 3
115 艺体组 张玮 综合实践活动课交流个案  3
116 信息组 王甫平 一堂充满人文艺术魅力的综合实践课
--成都古诗词文化遗迹寻踪(四)
3
117 信息组 梅瑞 教学个案 3